Cátedras
Sin música la vida serÃa un error.
Friedrich Nietzsche (1844-1900)
Filosofo alemán.
Canto
El profesional en canto se desenvuelve como intérprete en conciertos, grabaciones, teatro y demás actividades artísticas muy variadas, también como solista o formando parte de un conjunto; puede además, ejercer la docencia o la Investigación en el ámbito de la música vocal. A lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura, se aborda la Música a través de la teoría, la historia, la estética, el entrenamiento auditivo y la práctica de los principales géneros vocales, por medio de los cuales adquiere experiencia en el estudio e interpretación de la música vocal.
Violín
En la asignatura de violín, se forman profesionales con miras a la especialización de la técnica, la interpretación, el repertorio y la estilística de la música instrumental, lo que les permite participar como solistas, miembros de una orquesta, musicalizadores en recitales, conciertos y audiciones, o bien, dedicarse a la investigación, la crítica musical y la docencia.
Percusión
La asignatura de Percusión entregará a los futuros profesionales, los conocimientos teóricos y técnicos de la interpretación, para lograr alcanzar un dominio integro de los instrumentos pertenecientes a esta área tan extensa. El graduado también se encontrará
capacitado para integrar los distintos grupos y formatos instrumentales, así como la interpretación de obras para Solista.
Entre los instrumentos pertenecientes a esta asignatura tenemos: el Redoblante o Caja, Timbales Sinfónicos y Latinos, Teclados, Batería, Congas y multipercusiones.
Piano
La asignatura Piano Principal se fundamenta en la necesidad de los alumnos que tienen el interés de formarse en conocimientos técnicos, teórico-prácticos referentes a este instrumento como área principal, canalizando sus habilidades artísticas musicales en el marco de un aprestamiento profesionalmente orientado.
El objetivo principal del estudio de esta asignatura es desarrollar las competencias relacionadas con la técnica para la ejecución del piano, así como su adiestramiento reflexivo en la interpretación, compresión y análisis de la obra para piano y su actividad en escena.
Vientos
Los instrumentos musicales de viento o aerófonos, producen el sonido por medio de la vibración del viento y de la masa de aire que transita por el interior del cuerpo o tubo del instrumento.
La Cátedra se centra en dos grupos instrumentales: Cátedra de Vientos Madera y Cátedra Vientos de Metal. La Cátedra de Vientos se encuentra dividida en las asignaturas de: Trompeta, Trombón, Tuba, Flauta, Clarinete, Saxofón.
Guitarra
La asignatura Guitarra se transmite de manera personalizada, cada alumno es un caso distinto, se abordan dificultades de orden operativo, conceptual y expresivo que puedan surgir en los estudiantes en relación con los contenidos de los programas implementados en cada uno de los niveles. Se tratan temas específicos del instrumento en el aspecto técnico, interpretativo y estilístico de acuerdo a los estilos.
Los estudios, repertorio y contenidos seleccionados para cada nivel tienen un ordenamiento secuencial y gradual de dificultad con el fin de lograr un desarrollo progresivo de sus habilidades motrices en el estudiante, así como en el conocimiento y funcionalidad del instrumento en los diferentes estilos musicales que abarcan la música clásica y popular.
Danza
La carrera de Danza con nivel equivalente a Tecnología Superior, forma profesionales integrales, a través del complemento entre la preparación práctica y conocimientos teóricos. Para esto, se basa en una gestión académica de excelencia, acorde con las necesidades culturales nacionales e internacionales.
Las distintas disciplinas y estilos de danza impartidos en la carrera, otorgan un sello distintivo. Los alumnos profundizan en aspectos teóricos como historia de la danza, anatomía y montaje de espectáculos. Asimismo, desarrollan y expresan su creatividad artística por medio del ballet, la danza moderna, la danza espectáculo y la coreografía.
El programa académico fomenta en sus estudiantes la vinculación con el medio, a través de actividades artísticas y escénicas, dentro y fuera de la Institución.